ĐÀO TẠO LẠI NGUỒN NHÂN LỰC THIẾU KỸ NĂNG: ĐIỀU DOANH NGHIỆP CẦN LÀM

Vì sao đào tạo lại nguồn nhân lực trở thành “bài toán sống còn”?

Đào tạo lại nguồn nhân lực đang chuyển từ “hoạt động hỗ trợ” thành năng lực cạnh tranh cốt lõi. Khi chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và kinh tế xanh tăng tốc, kỹ năng nghề nghiệp không còn bền vững theo kiểu “học một lần dùng mãi”. Báo cáo Future of Jobs 2025 của Diễn đàn Kinh tế Thế giới ghi nhận dự đoán 44% kỹ năng của người lao động hiện tại sẽ trở nên lỗi thời trong vòng 5 năm tới, phản ánh mức độ dịch chuyển lớn của yêu cầu công việc.

Đọc thêm: WEF – The Future of Jobs Report 2025

Vấn đề của doanh nghiệp không chỉ là thiếu người, mà là thiếu người có kỹ năng phù hợp. Khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn sản xuất vẫn tồn tại; nhiều doanh nghiệp chưa xem đào tạo lại là đầu tư dài hạn; trong khi người lao động dễ rơi vào tâm lý “ngại học” vì sợ không theo kịp hoặc không thấy đầu ra rõ ràng.

Góc nhìn từ diễn đàn Job Link 2025: đào tạo lại đang bị vướng ở đâu?

Trong khuôn khổ Job Link 2025 do Báo Người Lao Động tổ chức, diễn đàn về nâng chất lượng nguồn nhân lực quy tụ đông đảo chuyên gia và nhà quản lý. Tại đây, TS. Nguyễn Thụy Vũ – Viện trưởng Viện Đào tạo và Nâng cao TP.HCM (IFP) – nhấn mạnh một điểm then chốt: doanh nghiệp cần xem việc đào tạo lại nguồn nhân lực là chiến lược sống còn, không phải là một nguồn “chi phí ngắn hạn”. Tham luận tập trung vào bài toán nhân lực thiếu kỹ năng và hệ quả trực tiếp tới năng suất, chất lượng, khả năng thích ứng thị trường.

Trọng tâm không nằm ở việc “học thêm cho có”, mà ở logic quản trị: nếu kỹ năng suy giảm, năng suất và khả năng thích ứng suy giảm theo, từ đó đe dọa tăng trưởng bền vững.

Hệ sinh thái đào tạo linh hoạt lấy doanh nghiệp làm trung tâm

TS. Nguyễn Thụy Vũ chỉ ra bốn rào cản phổ biến: khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn sản xuất, doanh nghiệp chưa coi đào tạo lại là khoản đầu tư dài hạn, người lao động ngại học tập suốt đời, và cơ chế hỗ trợ chưa đủ lực để mở rộng đào tạo lại trên diện rộng.

Từ đó, đề xuất một hệ sinh thái linh hoạt: doanh nghiệp chủ động “đặt hàng kỹ năng” theo vị trí công việc; triển khai học ngắn hạn, học trực tuyến và hướng dẫn tại nơi làm việc; cơ sở đào tạo chuyển mạnh sang thực hành để người học làm được việc; Nhà nước hoàn thiện khung pháp lý và ưu đãi; truyền thông duy trì áp lực tích cực để học tập suốt đời trở thành chuẩn hành vi.

Người đi làm nên bắt đầu từ đâu để không bị tụt lại?

Với nhóm thiếu tự tin học thuật, cách học hiệu quả nhất là lộ trình 3 bước: nắm nền tảng đúng mức; làm một dự án nhỏ gắn công việc; rồi chuẩn hóa năng lực bằng bộ tiêu chí đầu ra (bài làm, bài kiểm tra tình huống, phản hồi từ quản lý). Mấu chốt không phải học nhiều, mà là học có đo lường.

Theo dõi hoạt động của IFP và nhận tài nguyên học tập

IFP trân trọng cơ hội đồng hành tại Job Link 2025 và tiếp tục cam kết hỗ trợ doanh nghiệp, cơ quan quản lý và người lao động trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Từ góc nhìn của IFP, giá trị của diễn đàn không chỉ nằm ở một bài tham luận mà ở cam kết đồng hành lâu dài cùng doanh nghiệp và người lao động để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Bạn có thể theo dõi các hoạt động học thuật của IFP tại mục Tin tức, tham khảo chương trình đào tạo cho người đi làm và liên hệ để nhận gợi ý lộ trình phù hợp.

Đọc thêm: Chương trình đào tạo tại Viện IFP

Đọc thêm: Bài báo “Bệ phóng nguồn nhân lực để phát triển bền vững” (Báo Người Lao Động)